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Klar findet ihr eure Landschaft toll, aber was halten die anderen Leute in eurer Umgebung von euren Kulturlandschaften? Wissen sie vielleicht mehr darüber als ihr? Führt eine Befragung durch, um festzustellen, was die Leute in eurer Umgebung wissen und denken.
Mit dieser Aktion könnt ihr nicht nur feststellen, ob den Leuten ihre Kulturlandschaft wichtig ist, ihr könnt zudem auch selbst neue Meinungen und Geschichten über eure Region erfahren.
Diese Aktion könnt ihr zu jeder Jahreszeit machen. Ihr müsst den Fragebogen vorbereiten, die Befragung und dann die Auswertung durchführen. Für jeden Teil solltet ihr ein Gruppentreffen einplanen.
Vorbereitung
Denkt euch einen guten Fragebogen aus. Was muss enthalten sein? Welche Fragen sind sinnvoll und welche kann man eher vernachlässigen? Stellt aber auch nicht zu viele Fragen, denn sonst wird der Fragebogen zu lang und die Passanten wollen ihn nicht mehr ausfüllen und ihr habt zudem viel Arbeit bei der Auswertung. Überlegt euch auch, wo genau ihr eure Umfrage durchführt, vielleicht an eurer Schule oder gleich in dem Gebiet, zu dem ihr die Umfrage startet.
Durchführung
Geht an die Stelle, wo ihr die Befragung durchführt und sucht dort nach Passanten. Geht auf die Leute zu, stellt euch vor und fragt, ob die Person etwas Zeit hat. Bleibt die ganze Zeit höflich und akzeptiert es, wenn jemand keine Lust hat, den Fragebogen auszufüllen. Stellt am besten auch die Kampagne kurz vor und erklärt, wozu die Umfrage dient, bevor ihr eurem Gesprächspartner den Fragebogen in die Hand drückt.
Aufarbeitung
Nach der Aktion müsst ihr die Fragebögen auswerten. Ihr könnt nach auffälligen Häufungen suchen. Kennen die Befragten eure Landschaft überhaupt? Interessieren sie sich dafür? Dann könnt ihr euch überlegen, wie ihr die Ergebnisse des Fragebogens weiterverwendet. Ihr könnt beispielsweise eine weitere "Aufklärungsaktion" für die Menschen im Einzugsgebiet starten ...
Der Fragebogen
Es ist euch freigestellt, welche Fragen ihr auf euren Fragebogen stellt, jedoch sollten sie vorher gut überlegt sein. Als Anregung hier ein Beispiel:
I. Angaben zur jeweils befragten Person (Mitschüler, Anwohner, Spaziergänger; Alter, etc.)
II. Fragen:
1. Welche persönliche Bedeutung hat die Kulturlandschaft für Sie? (Freie Antwort möglich)
2. Welche Berührungspunkte gibt es? (Spazierengehen, Klettern, sonstiges)
3. Was wissen Sie über die Landschaft? (Freie Antwort möglich)
4. Ist Ihnen schon einmal an der Kulturlandschaft etwas positiv oder negativ aufgefallen?
5. Wissen Sie, ob es in der Landschaft schon einmal Probleme gab? (Z.B. Verschmutzungen, Tier- und Baumsterben, etc.)
6. Kennen Sie Tiere, die in der Landschaft leben?
7. Müsste Ihrer Meinung nach an der Landschaft etwas getan werden? Wenn ja, wer sollte etwas tun und was?
8. Wären Sie bereit, sich für Verbesserungen an der Landschaft zu engagieren oder Einschränkungen in Kauf zu nehmen? (Z.B. Baumpatenschaften, Einschränkungen von Freizeitmöglichkeiten wegen Naturschutz, etc.)
9. Denken Sie, dass der Erhalt bzw. die Verbesserung der Landschaft ein wichtiger Bereich des Naturschutzes an sich ist?
Diese Aktionsidee wurde von der NAJU Staufenberg erarbeitet.