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AD(H)S und Hochbegabung, Sachbücher von Helga Simchen
Bei hochbegabten Kindern und Jugendlichen mit AD(H)S wird ihre Hochbegabung oft nicht erkannt, auch weil sie beim Intelligenztest im Handlungsteil AD(H)S-bedingt schlechter abschneiden. Umgekehrt kann ein hochbegabtes Kind typische AD(H)S-Symptome bisweilen über längere Zeit kompensieren, sodass auch die AD(H)S lange unentdeckt bleiben kann. Dieses Buch zeigt auf, wie Hochbegabung und AD(H)S bei Kindern und Jugendlichen erkannt werden können und wie die Betroffenen durch eine multimodale Therapie gezielt gefördert werden können. Anhand zahlreicher Fallbeispiele wird veranschaulicht, wie das Selbstwertgefühl, die soziale Kompetenz, die Schullaufbahn und die Lebensqualität sich dadurch wesentlich verbessern können. In der 2. Auflage wurden insbesondere die medikamentösen Behandlungsansätze aktualisiert. Darüber hinaus werden die möglichen Ursachen einer Zunahme von Essstörungen bei Hochbegabten mit AD(H)S thematisiert.
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Die vielen Gesichter des AD(H)S, Sachbücher von Helga Simchen
AD(H)S bedeutet weit mehr als nur eine Beeinträchtigung von Konzentration und Verhalten. Seine genetisch bedingte Stirnhirnunterfunktion mit Reizüberflutung und Botenstoffmangel hat eine dichtere Vernetzung von Nervenbahnen im Gehirn zur Folge. Diese Besonderheit verleiht den Betroffenen nicht nur Nachteile, sondern auch besondere Fähigkeiten, über die sie bei ausgeprägter AD(H)S-Problematik leider nicht immer verfügen können. Eine rechtzeitige multimodale Behandlung mit individueller und problemorientierter lern- und verhaltenstherapeutischer Begleitung sowie dem Praktizieren eines Selbstmanagements kann verhindern, dass Selbstwertgefühl und Sozialverhalten in eine Negativspirale geraten, was zu Dauerstress sowie psychischen und psychosomatischen Erkrankungen führen kann. Das in der 7. Auflage vorliegende Buch zeigt bewährte Strategien und Hilfestellungen auf, die es Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ermöglichen, nicht mehr unter ihrem AD(H)S zu leiden, sondern dessen Vorteile nutzen zu können.
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